Buku ini berisi konsep-konsep dasar keterampilan berbahasa Indonesia dan dilengkapi dengan contoh aplikasi dalam meningkatkan keterampilan berbahasa. Buku ini dibagi menjadi tiga bagian, yaitu bagian pertama berisi hakikat keterampilan berbahasa; bagian kedua berisi keterampilan berbahasa yang meliputi keterampilan menyimak, keterampilan berbicara, keterampilan membaca, dan keterampilan menulis; dan bagian ketiga berisi aplikasi dalam meningkatkan keterampilan berbahasa. Untuk menambah khasanah keterampilan berbahasa tersebut penulis berusaha menyusun buku pegangan teoritis dan aplikatif yang dapat dipergunakan untuk umum. Penulis berharap buku ini akan lebih memberikan gambaran yang jelas pada pembaca berkaitan dengan ilmu keterampilan berbahasa Indonesia dan penelitian dalam rangka meningkatkan keterampilan berbahasa Indonesia. //ir
