Program drama radio
“Petualangan Piko” mempunyai tujuan untuk menghibur para pendengarnya, melatih
daya imajinasi anak sekaligus menyampaikan pesan moral bagi anak. Penulis
melakukan penelitian mengenai strategi penerapan tangga dramatik dalam drama
radio “Petualangan Piko”. Perancangan karya drama radio “Petualangan Piko”
menjadi media observasi dalam menganalisis penerapan tangga dramatik dalam
drama radio. Rumusan masalah dalam penelitian adalah bagaimana strategi
penerapan tangga dramatik dalam penulisan naskah drama radio “Petualangan
Piko”. Proses penulisan naskah terdiri dari empat tahapan, yaitu tahap
perencanaan, tahap pra penulisan, tahap pelaksanaan penulisan, dan tahap
evaluasi dan penulisan kembali. Analisis naskah dilakukan dengan dasar teori
tangga dramatik Aristoteles menurut Harymawan yaitu protasis, epitasio,
catastasis, dan catastrophe. Serta teori unsur tangga dramatik oleh Elizabeth
Lutters meliputi konflik, suspense, curiosity, dan surprise. Berdasarkan hasil
analisis, tangga dramatik dalam drama radio “Petualangan Piko” terbentuk dari
penerapan unsur tangga dramatik yang menyebabkan alur cerita menjadi beragam
sehingga alur cerita dapat memainkan emosi pendengar. //ir
