Image of Pembelajaran Konstruktivistik-Scientific untuk Pendidikan Agama Di Sekolah/Madrasah
Penanda Bagikan

Pembelajaran Konstruktivistik-Scientific untuk Pendidikan Agama Di Sekolah/Madrasah

Buku ini menguraikan konsep dan
implementasi paradigma konstruktivistik-scientific dalam
aplikasinya untuk pembelajaran agama Islam di sekolah dan madrasah. Adapun
topik-topik yang dibahas dalam buku ini meliputi:
Pendidikan Agama Islam dalam Sistem Pendidikan Nasional,
Pendidikan Agama Islam di SD/MI, Pembelajaran Konstruktivistik, Pembelajaran
Behavioristik, Konsep Dasar Pembelajaran Agama di SD/MI, Pembelajaran
Konstruktivistik-Saintifik untuk Akidah-Akhlak, Al-Qur’an-Hadis, Fiqih, dan
Sejarah Kebudayaan Islam. Kehadiran buku diharapkan dapat bermanfaat bagi para
pendidik agama Islam (guru, instruktur, widwaiswara, ustadz, dan dosen), serta
bagi para mahasiswa kependidikan S1, S2, dan S3 yang sedang belajar dan
mendalami bidang kajian pembelajaran Pendidikan Agama Islam di
sekolah/madrasah. //ir





Ketersediaan
#
Perpustakaan Buku (C) 371.3 AND p
0000018185
Tersedia
#
Perpustakaan Buku (C) 371.3 AND p
0000018186
Tersedia
#
Perpustakaan Buku (C) 371.3 AND p
0000018187
Tersedia
#
Perpustakaan Buku (C) 371.3 AND p
0000018188
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 AND p
Penerbit
Jakarta : Rajawali Pers.,
Deskripsi Fisik
xx+442 hlm.; 15,5x24 cm.; illus.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
978-979-769-758-7
Klasifikasi
371.3
Tipe Isi
text
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Pertama, Cetakan Pertama
Subjek
Bimbingan & Penyuluhan Murid
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar