Buku
Lima Sekawan : Dalam Lorong Pencoleng
Lima Sekawan adalah karya fiksi untuk anak yang
ditulis oleh Enid Blyton. Lima Sekawan menceritakan petualangan seru yang
dijalani oleh Julian, Dick, George, Anne, dan Timmy. Ke mana pun mereka pergi,
pasti ada petualangan yang seru dan mengasyikkan. Kelima bersahabat ini
memiliki karakteristik berbeda-beda yang menambah seru petualangan mereka. Dalam
Lorong Pencoleng diterbitkan pertama kali pada tahun 1953, kemudian
diterjemahkan dan dicetak ulang oleh Gramedia Pustaka Utama pada tahun 2018.
Tak hanya Dalam Lorong Pencoleng, masih banyak petualangan seru lain dari lima
sekawan yang bisa diikuti oleh anak-anak. Enid Blyton, penulis Lima Serangkai,
merupakan penulis buku anak yang seluruh karyanya merajai barisan best seller
di seluruh dunia. Beliau telah menerbitkan lebih dari 800 buku dalam 40 tahun
karirnya sebagai penulis dan telah menerima berbagai penghargaan. Sinopsis Kali
ini Lima Sekawan yakin di daerah pesisir Cornwall yang sepi tak akan ada
petualangan. Tapi, ketika suatu malam mereka melihat sinar memancar dari sebuah
menara tua, mereka jadi bertanya-tanya. Betulkah di zaman sekarang ini masih
ada pencoleng yang merampok kapal-kapal yang lewat dengan menyalakan suar
palsu? Akankah besok mereka menemukan kapal yang pecah berkeping-keping karena
dijebak oleh para pencoleng itu? //ir
Oleh Enid Blyton
Komunikasi Risiko Konsep, Teori, dan Strategi
Buku ini merupakan pengantar dalam memahami
komunikasi risiko. Isi buku menguraikan konsep-konsep dasar, teori, hingga
strategi dan penerapan manajemen komunikasi risiko. Bagian awal buku ini menjelaskan
pemahaman mengenai risiko, definisi risiko, perbedaan risiko dengan konsep lain
sebagai bahaya, kerentanan, dan kapasitas. Bagian selanjutnya membahas mengenai
konsep dasar komunikasi risiko (definisi komunikasi risiko, perbedaan
komunikasi risiko dengan komunikasi krisis). Bagian ini juga menjelaskan
mengenai elemen komunikasi risiko (komunikator, pesan, khalayak), dan dampak
dari komunikasi risiko. Bagian terakhir buku ini, mendiskusikan mengenai
manajemen komunikasi risiko, model dan praktik manajemen komunikasi risiko di
berbagai negara dan terdapat uraian umum
keterkaitan dengan Enterprise Risk Management, Governance Risk
Compliance, dan Reputational Risk. //ir
Oleh Inadia Aristyavani
Komunikasi Lintas Budaya dan Agama
Problem hubungan antaretnis dan antarumat
beragama di seantero negeri dan di belahan dunia lain dari waktu ke waktu
mengalami fluktuatif. Ada saatnya bersahabat, damai, dan tenteram, tetapi pada
saat lain terkadang bersitegang dan bahkan tidak sedikit menimbulkan kerusuhan.
Sebagaimana yang terjadi di Kota Sukabumi ketika penulis melakukan studi yang
amat panjang tentang komunikasi lintas agama pada akhir 2007 sampai awal
2010-an. Studi tersebut mengungkapkan beberapa faktor penyebab terganggunya
hubungan antarumat beragama yaitu faktor internal dan eksternal. Peran tokoh
agama sangat penting dalam mengatasi berbagai hambatan komunikasi antarumat
beragama. Tokoh-tokoh agama perlu lihai menyusun dramaturgi sebagai reaksi
terhadap keadaan sosial masyarakat. Oleh karena itu, tokoh-tokoh agama berupaya
untuk merumuskan manajemen komunikasi secara optimal, baik manajemen melalui
simbol verbal maupun nonverbal untuk umat agamanya dan juga untuk umat agama
lain. Dalam buku ini juga diuraikan adanya ketegangan antaretnis dan umat
beragama yang disebabkan adanya persaingan dalam masalah penyebaran agama,
pendidikan, ekonomi, dan politik. Bagaimana langkah-langkah untuk mengatasi
persaingan tersebut? Dr. Ujang Saefullah M. Si. telah menjabarkannya secara
jelas dalam buku ini. //ir
Oleh Ujang Saefullah
Pendidikan Kewarganegaraan
Perkembangan kehidupan kenegaraan Indonesia
mengalami perubahan yang sangat besar, terutama berkaitan dengan gerakan
reformasi 1998. Oleh karena itu, materi PKn tidak mungkin dilepaskan dari
perkembangan kenegaraan tersebut agar kadar keilmiahan serta objektivitasnya
dapat dipertanggungjawabkan. Banyak tuduhan dialamatkan pada sosok PKn, dan
tuduhan itu barangkali juga ada benarnya. Beberapa tuduhan itu antara lain, PKn
sering bersifat politis daripada akademis, lemah landasan keilmuannya, tidak
tampak sosok keilmiahannya, sering dititipi kepentingan politik penguasa.
Berdasarkan kenyataan tersebut maka sudah merupakan keharusan untuk menata
ulang materi PKn pada jenjang Pendidikan Dasar, Pendidikan Menengah, maupun
Pendidikan Tinggi agar sesuai dengan perkembangan zaman. Dalam proses
penyusunan buku referensi PKn ini, penulis berupaya untuk mengumpulkan
buku-buku referensi dan dokumen-dokumen yang dapat dipertanggungjawabkan. Buku
ini diangkat dari hasil penelitian deskriptif-historis yang mendalam dengan
menggunakan pendekatan kualitatif. Buku ini sangat bermanfaat sebagai buku
referensi pada Prodi PPKn jenjang S1, S2, maupun S3, untuk para guru PKn SD,
SMP, dan SMA, maupun pengajar PPKn di MKU perguruan tinggi. //ir
Oleh Sunarso
Media Pembelajaran Digital
Pendidik maupun calon pendidik diharapkan
memiliki keterampilan dalam penggunaan media digital sebagai salah satu sarana
pembelajaran. Keterampilan ini akan membantu pendidik dalam mempersiapkan dan
melaksanakan pembelajaran yang efektif dan efisien. Selain itu, keterampilan
membuat media pembelajaran digital juga akan menuntun pendidik untuk semakin
kritis dan kreatif dalam memilih, membuat, mengevaluasi, dan menggunakan media
pembelajaran digital. Buku ini dapat digunakan sebagai salah satu referensi
bagi pendidik maupun calon pendidik dalam mengembangkan keterampilan di ranah
media pembelajaran digital. Isinya mencakup tuntunan praktis dan sistematis dalam
membuat aneka media pembelajaran digital. Garis besar materi buku ini meliputi:
pemilihan media pembelajaran digital, penggunaan email, Google Drive, Youtube,
blog, Quizizz, dan Google Forms, teknik mengolah gambar digital, membuat
grafik, mindmap, dan komik digital. Selanjutnya, terdapat pembahasan mengenai
teknik-teknik dalam menggunakan program PowerPoint secara optimal, membuat
video pembelajaran, membuat multimedia interaktif berbasis Android, mengelola
sistem pembelajaran daring, melaksanakan penelitian dan pengembangan media
pembelajaran, dan menulis serta memublikasikan artikel ilmiah. //ir
Oleh Batubara, Hamdan Husein