Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer: Suatu Tinjauan Konseptual Operasional

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer: Suatu Tinjauan Konseptual Operasional

Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer: Suatu Tinjauan Konseptual Operasional

Wena, Made - Nama Orang;

Buku ini memaparkan dengan jelas dan detail berbagai aspek yang berkenaan dengan strategi pembelajaran yang inovatif kontemporer. Buku ini dikemas menjadi delapan bab yang disertai dengan ilustrasi grafis, meliputi: Strategi Pembelajaran; Strategi pengorganisasian dan Pengelolaan Pembelajaran; Strategi Pembelajaran Pemecahan Masalah; Strategi pembelajaran Ranah Motorik; Strategi Pembelajaran Kreatif Produktif-Pembelajaran Berbasis Proyek dan Pembelajaran Kuantum; Strategi Pembelajaran Siklus-Pembelajaran Geeratif-Belajar Tuntas dan Pembelajaran Kooperatif; Strategi Pembelajaran Berbasis Komputer dan Pembelajaran Berbasis Elektronik (E-Learning); Dimensi Belajar-Pembelajaran Berbasis Modul dan Peristiwa Pembelajaran. Untuk memudahkan Anda mempelajari buku ini, penyajiannya dibuat secara sistematis, sederhana, pembahasannya dimulai dari hal-hal yang bersifat konseptual sampai pada yang bersifat operasional.//yn