Literasi Digital Keluarga Teori dan Praktik Pendampingan Orangtua Terhadap Anak dalam Berinternet

---

Buku ini mendiskusikan
pentingnya pendampingan orangtua dalam praktik literasi digital di rumah. Isu
ini relevan karena keluarga urban dewasa ini telah memperkenalkan internet pada
anak sejak usia dini. Buku ini memberikan argumentasi bahwa orangtua idealnya
memiliki dan meningkatkan kecakapan literasi digital agar bisa menjadi agen
literasi yang bijak dalam keluarga. Posisi orangtua di sini tidak hanya
berkaitan dengan posisi ibu saja, yang sering dianggap sebagai pendidik utama
keluarga, namun juga posisi ayah serta anggota keluarga lain. Secara praktis,
buku ini mengisi kekosongan pustaka literasi digital yang memadukan pendekatan
teoretis maupun praktis pada pola pendampingan orangtua terhadap anak dalam
penggunaan internet. Selama ini, referensi akademik dan teoretis mengenai
literasi digital di Indonesia masih sangat terbatas dan itu pun sebagian besar
memberikan perhatian pada literasi media, merujuk pada media konvensional dan
gerakannya. Selain itu, buku ini juga memberikan panduan yang bisa digunakan
orangtua untuk menemani anak menggunakan internet. //ir

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

Literasi Digital

No. Panggil

025.042 NOV l

Penerbit

Yogyakarta : Gadjah Mada University Press., 2020

Deskripsi Fisik

xvi+136 hlm.; 14.8x21 cm.; illus.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-602-386-294-8

Klasifikasi

025.042

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cetakan Pertama

Subjek

literasi digital

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Novi Kurnia, dkk.

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar