Image of Radio and Television's Role in the Education of Handicapped Children in Japan
Penanda Bagikan

Radio and Television's Role in the Education of Handicapped Children in Japan

Konten dalam buku ini terbagi dalam lima bab pembahasan. Bab Pertama membahas mengenai sejarah dan situasi pendidikan sekarang orang cacat di Jepang, Keadaan kehadiran Program Penyiaran untuk Orang-orang Cacat di Jepang, Perkembangan dan situasi sekarang Penggunaan Penyiaran dalam Pendidikan Orang Cacat di Jepang. Bab Kedua membahas mengenai Survey. Dalam bab ini membahas mengenai Penelitian Penggunaan Program Pendidikan Radio dan Televisi untuk Anak-anak cacat. Bab Ketiga membahas mengenai Studi Eksperimen, yaitu Materi Pengajaran VTR "Grouping Fellows Together",  Uji Coba Produksi dan pengukuran Efek Tampilan. Pembahasan Bab Keempat mengenai Studi Pengajaran di Ruang kelas, yaitu tentang Menggunakan televisi di pengantar dan penutup tahapan kelas Pembelajaran  diberikan di Sekolah untuk Anak-anak penyandang cacat mental, Menggunakan program ilmu pertelevisian  di kelas 3 Divisi SMP. Pembahasan pada bab terakhir yaitu tentang  Retrospeksi dan prospek. //yn











Ketersediaan
#
Perpustakaan Buku (C.4) 384.545.5 NAG r
0000010615
Tersedia
#
Perpustakaan Buku (C) 384.545.5 NAG r
0000010616
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
384.545.5 NAG r
Penerbit
Tokyo : Japan Radio-TV Education Association.,
Deskripsi Fisik
iv+70 hlm. 14x21 cm.
Bahasa
Inggris
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
384.545.5
Tipe Isi
text
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Sistem - Berjaring
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar