Pemanfaatan media pembelajaran saat ini menjadi aspek terpenting yang patut diperhatikan selama menjalankan proses pembelajaran, t..."> Pemanfaatan media pembelajaran saat ini menjadi aspek terpenting yang patut diperhatikan selama menjalankan proses pembelajaran, t..."/>
Image of Pengaruh Pemanfaatan Media Pembelajaran Daring Terhadap Kepuasan Mahasiswa Sekolah Tinggi Multi Media Yogyakarta
Penanda Bagikan

Pengaruh Pemanfaatan Media Pembelajaran Daring Terhadap Kepuasan Mahasiswa Sekolah Tinggi Multi Media Yogyakarta

Pemanfaatan media pembelajaran saat ini menjadi aspek terpenting yang patut diperhatikan selama menjalankan proses pembelajaran, terutama sejak awal merebaknya virus baru yaitu Covid-19 yang berasal dari China yang sejak akhir 2019 ditetapkan oleh World Health Organization (WHO) sebagai pandemi global. Perubahan metode pembelajaran secara konvensional menjadi pembelajaran daring selama pandemi menimbulkan beragam reaksi dari mahasiswa. Adapun tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui adanya pengaruh serta besarnya pemanfaatan media pembelajaran daring terhadap kepuasan mahasiswa Sekolah Tinggi Multi Media (STMM) Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan konsep tujuh dimensi pemanfaatan media ACTIONS oleh A.W. Bates (1995). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Sampel yang diambil adalah mahasiswa aktif STMM Yogyakarta sebanyak 95 orang dan teknik pengambilan data menggunakan penyebaran kuesioner melalui google form. Metode analisis data dalam penelitian ini menggunakan Uji Asumsi Klasik, Regreasi Linear Sederhana. Koefisien Determinasi (R Square) dan Uji t. Pengolahan data menggunakan perangkat lunak SPSS 24.00 for Windows. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan pembelajaran daring memiliki pengaruh terhadap kepuasan mahasiswa sebesar 89% sedangkan sisanya dipenaruhi variabel lain.//yn












Ketersediaan
#
Perpustakaan Buku (R. MIK) 187/200-MIK/21
0000023335
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
187/200-MIK/21
Penerbit
Yogyakarta : STMM MMTC.,
Deskripsi Fisik
xvi+94 hlm.; 21x30 cm.; illuss.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
371.3 378
Tipe Isi
text
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Media Pembelajaran di Perguruan Tinggi
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar