Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
    To
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
    Lihat Lebih Banyak
  • Bahasa
    Lihat Lebih Banyak
Ditemukan 11169 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject=""
Hal. Awal Sebelumnya 191 192 193 194 195 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Media Pengajaran: Penggunaan dan Pembuatannya
Komentar Bagikan
Nana SudjanaAhmad Rivai

Upaya peningkatan kualitas pendidikan harus lebih banyak dilakukan para guru dalam melaksanakan tugas dan tanggung-jawabnya sebagai pendidik dan pengajar. Salah satu upaya penggunaan media pengajaran adalah dalam proses belajar mengajar. Penggunaan media pengajaran dapat mempertinggi kualitas proses belajar mengajar yang pada akhirnya dapat meningkatkan kualitas hasil bela…

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-979-670-156-8
Deskripsi Fisik
viii+219 hlm.; 14,5x21 cm.; Cet.13
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 NAN m
cover
Media & Teknologi dalam Pembelajaran
Komentar Bagikan
Benny A. Pribadi

Buku ini membahas tentang ragam media dan teknologi secara komprehensif yang dapat digunakan dalam aktivitas pembelajaran. Ragam media dan teknologi tersebut mencakup: (1) media cetak/text; (2) media pameran/display; (3) media audio; (4) gambar bergerak/motion pictures; (5) multimedia; (6) media berbasis web atau internet. Pemanfaatan ragam medi…

Edisi
Pertama
ISBN/ISSN
978-602-422-168-3
Deskripsi Fisik
xxii+242 hlm.; 13,5x20,5 cm.; illus.
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 BEN m
cover
Strategi Belajar Mengajar
Komentar Bagikan
Nunuk SuryaniLeo Agung

Sebagai penopang dan penggerak kemajuan suatu bangsa, pendidikan wajib mendapatkan suatu perhatian khusus dari khalayak umum, khususnya para pendidik. Guna mencapai hasil pendidikan yang baik, tentu dibutuhkan berbagai macam strategi dan metode tersendiri. Dalam hal ini khususnya dalam proses belajar-mengajar. Buku ini memuat berbagai starategi …

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-7544-53-6
Deskripsi Fisik
x+210 hlm.; 14,5x21 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 NUN s
cover
Pembelajaran Konstruktivistik-Scientific untuk Pendidikan Agama Di Sekolah/Ma…
Komentar Bagikan
Andi Prastowo

Buku ini menguraikan konsep dan implementasi paradigma konstruktivistik-scientific dalam aplikasinya untuk pembelajaran agama Islam di sekolah dan madrasah. Adapun topik-topik yang dibahas dalam buku ini meliputi

Edisi
Pertama, Cetakan Pertama
ISBN/ISSN
978-979-769-758-7
Deskripsi Fisik
xx+442 hlm.; 15,5x24 cm.; illus.
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 AND p
cover
Peta Pemikiran (Thinking Maps): Penelitian Berbasis Sekolah, Hasil, dan Model…
Komentar Bagikan
Hyerle, David N.Alper, LarryAti Cahyani

Buku ini menampilkan delapan model visual hebat yang memacu segala keterampilan pemikiran kritis dan metakognif dari semua pembelajar. Diperkaya dengan penelitian baru, beragam contoh, dan penerapan lintas-bidang, juga menunjukkan betapa Peta Pemikiran berfungsi sebagai perangkat penilaian yang berguna. Model yang efektif dan inovatif ini membantu siswa untuk: Mengelola pe…

Edisi
2
ISBN/ISSN
978-979-062-368-2
Deskripsi Fisik
xxix+269 hlm.; 21x28,5 cm.; illuss.; Cet.1
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 HYE p
cover
Guru Kreatif dan Menyenangkan pada Era Milenial
Komentar Bagikan
Ferdinal Lafendry

Apakah penjelasan guru di kelas terasa membosankan? Apakah pelajaran yang disampaikan oleh guru sulit dipahami siswa? Semua ini rasa-rasanya sudah tidak zamannya lagi. Kini, saatnya guru bertransformasi menjadi guru era milenial. Lantas apa itu guru era milenial? Guru era milenial adalah guru yang luwes …

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-1232-62-0
Deskripsi Fisik
148 hlm.; 15x23 cm.; illus.
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 FER g
cover
Strategi Belajar Mengajar
Komentar Bagikan
Ridwan Abdullah Sani

Buku ini membahas tentang strategi belajar mengajar yang dibutuhkan oleh guru dan mahasiswa program kependidikan. Isi buku mencakup tentang belajar dan pembelajaran, pembelajaran aktif dan efektif, penjelasan mengenai model…

Edisi
Pertama, Cetakan Ke-2
ISBN/ISSN
978-602-425-723-1
Deskripsi Fisik
x+374 hlm.; 15x23 cm.; illus.
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 RID s
cover
Model Pembelajaran Multipel Representasi: Pembelajaran Empat Fase dengan Lima…
Komentar Bagikan
Sunyono

Buku ini merupakan hasil penelitian pengembangan yang telah penulis lakukan sejak tahun 2009 hingga tahun 2014. Pengembangan model pembelajaran tersebut ddasarkan atas teori belajar konstruktivisme, teori pemerosesan informasi, teori duel coding dan teori Schonborn-Anderson. Model pembelajaran ini dikembangkan dengan cara mengintegrasikan kerangka pembelajaran IF-SO dengan…

Edisi
Edisi Kedua
ISBN/ISSN
978-623-228-670-2
Deskripsi Fisik
x+136 hlm. 17x24 cm.; illus.; Cetakan Pertama; Glo
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 SUN m
cover
Komunikasi Pembelajaran
Komentar Bagikan
Deni DarmawanDidi Supriadie

Buku ini membahas tentang pembelajaran yang dapat menjadi bahan sharing bagi para guru (guru provisi atau guru pemula) mengenai apa dan bagaimana mengembangkan pembelajaran. Pada buku ini secara berturut-turut disajikan konsep dasar pembelajaran, guru dan pembelajaran, mempersiapkan pembelajaran, menyajikan pembelajaran, men…

Edisi
Cetakan Ketiga
ISBN/ISSN
978-979-692-122-5
Deskripsi Fisik
vii+235 hlm.; 15,5x24 cm.; illus.
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 DID k
cover
Bimbingan dan Konseling di Institusi Pendidikan
Komentar Bagikan
Sri Hastuti, MMWinkel, WS

Materi buku ini menggarisbawahi pada segi konseling individual, bimbingan kelompok, dan bimbingan karier. Secara khusus ketiga topik itu diberi tekanan karena disitulah tenaga-tenaga bimbingan di lapangan paling banyak menjumpai persoalan praktis. Adanya lampiran yang berisikan bagan-bagan dan contoh-contoh konkrit model konseling individual dan pelayanan bimbingan kelompo…

Edisi
-
ISBN/ISSN
979-3525-27-4
Deskripsi Fisik
xvi + 962 hlm;19 x 24 cm.
Judul Seri
Pendidikan
No. Panggil
371.4. SRI b
Hal. Awal Sebelumnya 191 192 193 194 195 Berikutnya Hal. Akhir